![亞斯柏格症兒童及青少年:社會技能訓練](http://im2.book.com.tw/image/getImage?i=http://www.books.com.tw/img/001/070/44/0010704462.jpg&v=569f61bb&w=348&h=348) |
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搜尋參考資料: 1.https://zh.wikipedia.org/zh-tw/自閉症 與許多其它大腦疾病,如帕金森氏症,自閉症在任何的分子學,細胞學或系統層面,並沒有一個明確的統一機制;目前還不 ... 2.www.ntcu.edu.tw/spc/aspc/6_ebook/ebook.htm 特殊教育與輔助科技 005 99 年 06 月. 封面及目錄. 亞斯伯格症的社會技能特徵與教學策略初探-王欣宜. 淺談 adhd 資優生的鑑定 ... 3.www.epc.ntnu.edu.tw/research/super_pages.php?ID=study1 本網站著作權屬於國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系,請詳見使用規則。 本校專任教職員均有直播電話,對照表請見 ... 4.www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2014170089145 與世界失去聯繫的孩子:給自閉症、過動症、閱讀障礙等神經疾病的居家腦平衡訓練計畫,Disconnected Kids,作者:羅伯特.梅利羅 ... 5.www.slideshare.net/bdolphinccw/ss-39805545 10/2/2014 · 陳嘉陽教育概論整理上中下 1. 教概-陳嘉陽 p1 陳嘉陽 教育概論整理 ※ 本書分為上中下三冊,共八篇再細 ...
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詳細資料ISBN:9789865998226 規格:平裝 / 256頁 / 16K/ 19 X 26 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介 本書針對亞斯柏格症孩子的社交困擾,應用行為與認知發展取向,結合結構化教學與認知策略技巧,提供七十種社交技巧訓練活動設計和具體活動建議,透過示範操作、角色扮演、隨機教學、認知圖片演練及正增強等多元的策略,在結構化的模擬演練情境以及自然的同儕互動與遊戲等情境,鼓勵和支持亞斯柏格症學生有符合社會規範的社交溝通技巧及與同儕的友誼建立。本書適用年齡層涵蓋學齡前至青少年乃至成人階段,其訓練模式不僅適用於個別的、小團體、或班級團體的,也適合在機構或診療所以及家庭,相當實用;特此推薦之。 |
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資料來源:博客來
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